ചിന്തയും ലക്ഷ്യവും

ഹാരോൾഡ് ഡബ്ല്യൂ. പെർസിവൽ

അധ്യായം VII

മാനസിക ഡെസ്റ്റിനി

വിഭാഗം 26

കിഴക്കൻ പ്രസ്ഥാനം. അറിവിന്റെ കിഴക്കൻ രേഖ. പുരാതന അറിവിന്റെ അപചയം. ഇന്ത്യയുടെ അന്തരീക്ഷം.

ഗണ്യമായി ബാധിക്കുന്ന മറ്റൊരു പ്രസ്ഥാനം അക്കം അവരുടെ ആളുകളുടെ മാനസിക വിധി കിഴക്കൻ പ്രസ്ഥാനമാണ്. നൂറ് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് പണ്ഡിതന്മാർ കിഴക്കൻ തത്ത്വചിന്തയുടെ പുസ്തകങ്ങളും വിവർത്തനം ചെയ്തു മതം പടിഞ്ഞാറ് വേണ്ടി. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം വരെ തിയോസഫിക്കൽ പ്രസ്ഥാനം ഇന്ത്യൻ തത്ത്വചിന്തയെ പ്രമുഖമാക്കി. പിന്നെ ചിന്തകൾ കിഴക്കൻ സാഹിത്യത്തിൽ കണ്ടെത്തുന്നത് കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു.

പഴയ കിഴക്കൻ രാജ്യങ്ങൾക്ക് പാശ്ചാത്യർക്ക് ഇല്ലാത്ത അറിവിനെക്കുറിച്ച് ഒരു രേഖയുണ്ടെന്ന് കണ്ടു. ആ രേഖയിൽ ജ്യോതിശാസ്ത്ര ചക്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിശാലമായ കാലഗണന, ലോകചരിത്രം യുഗങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്, ഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, ഫംഗ്ഷനുകളും ശരീരത്തിന്റെ, മനുഷ്യനിലും പ്രപഞ്ചത്തിലുമുള്ള ശക്തികളുടെ പരസ്പരബന്ധം, ദൃശ്യമാകുന്ന ഭൂമിക്കകത്തും പുറത്തും മറ്റ് ലോകങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പ്. മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ചില ശക്തികളുമായി ഇത് ഇടപെട്ടു ജീവന് മനുഷ്യന്റെയും ഭൂമിയുടെയും ഫംഗ്ഷനുകളും, ചിലത് ഉപയോഗിച്ച് മൂലകങ്ങൾ, ദൈവങ്ങൾ ഒപ്പം ഇന്റലിജൻസ്. പുരാതന കിഴക്കൻ ges ഷിമാരുമായി ഈ ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് അറിവുണ്ടായിരിക്കാം ആളോടു പരിശീലനത്തിലൂടെയും നാഡീപ്രവാഹങ്ങളുടെ ഉപയോഗത്തിലൂടെയും ശരീരത്തിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലേക്കും. “ശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് അറിയാമായിരുന്നു ശ്വാസം, ”ന് ശേഷമുള്ള സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ മരണം, മനുഷ്യ ഹൈബർ‌നേഷൻ, മിസ്റ്റിക് ട്രാൻസ് സ്റ്റേറ്റുകൾ‌, സാധ്യമായ വിപുലീകരണത്തിന്റെ ജീവന്, ന്റെ സദ്ഗുണങ്ങൾ സസ്യങ്ങൾ, ധാതുക്കൾ, മൃഗങ്ങൾ എന്നിവയുടെ കാര്യം സഹാനുഭൂതിയിലും വിരോധത്തിലും, കാണുന്ന ഇന്ദ്രിയങ്ങളിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ശക്തികളിലും, കേൾക്കുന്നു, രുചിയും മണവും. അതിനാൽ അവർക്ക് മാറാൻ കഴിഞ്ഞു കാര്യം ശക്തികൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ഒരു സംസ്ഥാനത്ത് നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പ്രകൃതി അവ പടിഞ്ഞാറിന് അജ്ഞാതമാണ്, നിയന്ത്രിക്കാനും ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന്.

ഈ അറിവ് കഴിഞ്ഞ കാലഘട്ടത്തിൽ ജ്ഞാനികൾ കിഴക്കോട്ട് പഠിപ്പിച്ചു. കുറച്ച് റെക്കോർഡുകളല്ലാതെ മറ്റൊന്നും അവശേഷിക്കുന്നില്ല, അവ പോലും മാറ്റിയിരിക്കുന്നു. ജ്ഞാനികൾ പിന്മാറി മനുഷ്യര് പഠിപ്പിക്കലുകൾ പിന്തുടരുന്നത് അവസാനിപ്പിച്ചു. ആളുകൾ കാണിക്കുന്നിടത്തോളം കാലം ജ്ഞാനികൾക്ക് താമസിക്കാൻ കഴിയും ആഗ്രഹം ഒപ്പം പോകാൻ വലത് ലൈനുകൾ. അറിവും ശക്തിയും നൽകിയിട്ടുള്ളവർ, ലൗകിക നേട്ടങ്ങൾക്കോ ​​പരിഷ്കൃത സ്വാർത്ഥതയ്‌ക്കോ വേണ്ടി ഉപയോഗിച്ചപ്പോൾ, അവർ സ്വയം അവശേഷിച്ചു. ജ്ഞാനികളുടെ അസ്തിത്വം ചുരുക്കം ചിലരൊഴികെ ഒരു ഇതിഹാസമായി മാറി. പഠിപ്പിക്കലുകൾ അറിയുന്നവരിൽ ചിലർ ക്രമേണ പുരോഹിതന്മാരായിത്തീരുകയും പുരോഹിതവിദ്യയും മതസംവിധാനങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. താക്കോൽ ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കേണ്ട വാക്കുകളിലേക്ക് അവർ അറിവ് പകർത്തി. പുരാതന പഠിപ്പിക്കലുകളുടെ ചില ഭാഗങ്ങൾ അവർ ഒഴിവാക്കി. പുരാതന അറിവിന്റെ വലിയൊരു ഭാഗം അവർ മറന്നു. വിശാലമായ പർവതങ്ങൾ, സമതലങ്ങൾ, ജലം, കാടുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് രാജ്യത്തിന്റെ പരിസ്ഥിതിക്ക് അവർ തത്ത്വചിന്തയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായിരുന്നു ദൈവങ്ങൾ പിശാചുക്കൾ, പുരാണ രാക്ഷസന്മാർ, സ്പ്രിറ്റുകൾ എന്നിവ. അവർ അന്ധവിശ്വാസത്തെ വളർത്തി അജ്ഞത. അവർ നാല് ക്ലാസുകൾ ഇട്ടു ചെയ്യുന്നവർ നിരവധി ആളുകളെ അവരുടെ യഥാർത്ഥ ക്ലാസ്സിൽ നിന്ന് മാറ്റി നിർത്തുന്ന ഒരു ജാതിവ്യവസ്ഥയിലേക്ക്. അറിവ് നേടുന്നത് ചില തലങ്ങളിലേക്ക് അവർ പരിമിതപ്പെടുത്തി.

തങ്ങളുടെ പുരോഹിതവ്യവസ്ഥയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി അവർ തത്ത്വചിന്തയെ അട്ടിമറിച്ചു. മുഴുവൻ ജീവിത ഗതിയും ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് ഒരു മതപരമായ അടിത്തറയിലും ശാസ്ത്രത്തിലും ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു കല, കൃഷി, വിവാഹം, പാചകം, ഭക്ഷണം, വസ്ത്രധാരണം, നിയമങ്ങൾഎല്ലാം മതപരമായ ആചരണങ്ങളിൽ അധിഷ്ഠിതമായിരുന്നു, അത് എല്ലായിടത്തും പുരോഹിതരെ ആവശ്യമാക്കി. രാജ്യം, ഇന്ത്യ, ക്രമേണ നഷ്ടപ്പെട്ടു സ്വാതന്ത്ര്യം ഒപ്പം ഉത്തരവാദിത്തം. അധിനിവേശങ്ങൾ, ആഭ്യന്തര യുദ്ധങ്ങൾ കൂടാതെ രോഗങ്ങൾ പലതവണ ആവർത്തിച്ച ദേശത്തെ നശിപ്പിച്ചു. ഓരോ തവണയും ജ്ഞാനികൾ മനുഷ്യർക്കിടയിൽ നീങ്ങുമ്പോൾ ഉണ്ടായിരുന്ന പ്രബുദ്ധ കാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് ആളുകൾ കൂടുതൽ അകന്നു. ഇന്ന്‌ അവർ‌ക്കറിയാവുന്നതിലും വലുതാണ് ഒരു ഭൂതകാലത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ‌.

An അന്തരീക്ഷം വിസ്മയത്തിന്റെ, ഒരു നിഗൂ p ത, ആ ദേശത്ത് ഭാരം വഹിക്കുന്നു. യാഥാർത്ഥ്യത്തെ ആളുകൾക്ക് കാണാൻ കഴിയില്ല. എന്ന അടിമത്തത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാനുള്ള അവരുടെ ശ്രമത്തിൽ കാര്യം അവരിൽ പലരും തങ്ങളുടെ ജീവിതം സ്വാർത്ഥമായ സന്യാസത്തിനായി സമർപ്പിക്കുന്നു, അത് അവർക്ക് അനുയോജ്യമല്ല തീരുവ ലോകത്തിൽ. അവരുടെ ആചാരങ്ങളും ആചരണങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും അവരെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു പുരോഗതി. ചിലർ ചെയ്യുന്നവർ അവരിൽ‌ അവർ‌ക്ക് നൽകാത്ത ഒരു അറിവുണ്ട്, മാത്രമല്ല അവയിൽ‌ തുടരാൻ‌ അവർ‌ ജനങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു അജ്ഞത ഒപ്പം അപചയവും.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ പൗരസ്ത്യ ജനത ഇപ്പോഴും അവരുടെ വിശുദ്ധ ഗ്രന്ഥങ്ങളിലൂടെ വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്ന തത്ത്വചിന്ത, പടിഞ്ഞാറൻ രാജ്യങ്ങളേക്കാൾ വിലപ്പെട്ടതാണ്. തെറ്റായ നിരവധി കാര്യങ്ങളുണ്ട്, സൈഫറിൽ എഴുതിയതും വക്രമായതും പുരോഹിതരുടെ നയങ്ങൾ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നതിനായി ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്; എന്നിട്ടും ധാരാളം പ്രസ്താവനകൾ ഉപനിഷത്തുകൾ, ശാസ്ത്രങ്ങൾ, പുരാണങ്ങൾ, മറ്റ് രചനകൾ എന്നിവയിൽ കാണാവുന്നതാണ്. എന്നാൽ ഈ വിവരങ്ങൾ‌ മുൻ‌കൂട്ടി അറിഞ്ഞിട്ടില്ലെങ്കിൽ‌, അത് ഉൾ‌ക്കൊള്ളുന്ന പിണ്ഡത്തിൽ‌ നിന്നും വേർ‌പെടുത്താൻ‌ കഴിയില്ല. ഒഴിവാക്കലുകൾ‌ നൽ‌കുന്നതിനും ഗതിയിൽ‌ വരുത്തിയ കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ‌ എക്‌സൈസ് ചെയ്യുന്നതിനും അത് ആവശ്യമാണ് കാലം. അവസാനമായി, പ്രായോഗിക ഉപയോഗത്തിനുള്ള വിവരങ്ങൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുകയും നിലവിലെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും വേണം. ഇത് പടിഞ്ഞാറ് പോലെ കിഴക്കും ആവശ്യമാണ്.

കിഴക്കൻ രീതി കാരണം കിഴക്കൻ അറിവ് പടിഞ്ഞാറ് ഭാഗത്തേക്ക് അവതരിപ്പിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് ആവിഷ്കാര രീതി. പുരാതന ഭാഷകളുടെ പദാവലി അറിയിക്കാൻ ആധുനിക പദങ്ങളുടെ അഭാവം മാറ്റിനിർത്തിയാൽ, ഒരു വിവേകം കിഴക്കൻ രചനകളുടെ അതിശയോക്തി, അനുപാതം, നിഗൂ ness ത, സൈഫറുകൾ, എപ്പിസോഡുകൾ, ആലങ്കാരിക ശൈലി എന്നിവ കിഴക്കൻ വിജ്ഞാനത്തിന്റെ പാശ്ചാത്യർക്ക് തടസ്സമാകുന്നു. കിഴക്കും പടിഞ്ഞാറുമുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ കല സാഹിത്യം വ്യത്യസ്തമാണ്. കിഴക്ക് പ്രായം, പാരമ്പര്യം, പരിസ്ഥിതി, കുറയുന്ന ചക്രം എന്നിവയാൽ തൂക്കമുണ്ട്.

വിജ്ഞാനത്തിന്റെ കിഴക്കൻ നിധികളുടെ അസ്തിത്വം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ പടിഞ്ഞാറ് അടുത്തിടെ സൃഷ്ടിച്ച താൽപ്പര്യം കേന്ദ്രീകരിക്കില്ല നോട്ടിക് ഒപ്പം ആ തത്ത്വചിന്തയുടെ ബ features ദ്ധിക സവിശേഷതകളും. അതിശയത്തിന് കാരണമാകുന്ന കാര്യങ്ങൾ പടിഞ്ഞാറൻ രാജ്യങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു ജ്യോതിഷ പ്രതിഭാസങ്ങൾ, മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ശക്തികൾ, മറ്റുള്ളവരുടെ മേൽ അധികാരം നേടൽ. ഈ താൽപ്പര്യത്താൽ റോഡ് തുറന്നതിനാൽ, മിഷനറിമാർ കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറൻ ജനതയെ പരിവർത്തനം ചെയ്യാൻ എത്തിയിട്ടുണ്ട്. മിഷനറിമാർ നല്ല ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ വന്നാലും അവർ പലപ്പോഴും പാശ്ചാത്യരുടെ മോഹത്തിന് വിധേയരാകുന്നു. അവരുടെ വിശപ്പ് അഭിലാഷങ്ങൾ അവയിൽ നിന്ന് മെച്ചപ്പെടുകയും ഇടയ്ക്കിടെ അവയ്ക്ക് കീഴടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു ആഗ്രഹം ആശ്വാസം, സ്തുതി, സ്വാധീനം, പണം, ഇന്ദ്രിയത എന്നിവയ്‌ക്കായി അവർ തങ്ങളുടെ അനുയായികളോട് മറികടക്കാൻ പറയുന്നു. മിഷനറിമാർക്ക് ഗുരു, മഹാത്മാ, സ്വാമി, സന്യാസി തുടങ്ങിയ മഹത്തായ സ്ഥാനപ്പേരുകളുണ്ട്, ഇത് അറിവിലെ പൂർണതയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, നല്ലത് ശക്തിയും. അവരും അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളും ഇതുവരെ ചെയ്ത കാര്യങ്ങൾ അവരുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ അക്ഷരങ്ങൾക്കപ്പുറത്ത് കൂടുതൽ അറിയാമെന്ന് കാണിക്കുന്നില്ല.

ഈ മിഷനറിമാർ ഉൾപ്പെടുന്ന ആറ് തത്ത്വചിന്തകളിലൊന്നായ ദർശനം എന്തുതന്നെയായാലും, അവർ പാശ്ചാത്യർക്ക് അന്യമായത് പഠിപ്പിക്കുന്നു ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് അവർ കടന്നുപോകുന്നില്ല അർത്ഥം പാശ്ചാത്യ ജനതയിലേക്ക്. പാശ്ചാത്യ ശിഷ്യന്മാർക്ക് പുരുഷനെക്കുറിച്ചോ ആത്മയെക്കുറിച്ചോ ഉള്ള പൊതുവായതും കൃത്യതയില്ലാത്തതുമായ ചില ധാരണകൾ മാത്രമേ ലഭിക്കൂ ആത്മാവ് അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം, തത്വങ്ങൾ, ശക്തികൾ, ചക്രങ്ങൾ, സിദ്ധികൾ, മന്ത്രങ്ങൾ, പുരുഷ, പ്രാകൃതി, കർമ്മ, യോഗ. ഈ ആശയങ്ങൾ അത്തരത്തിലുള്ളതാണ് ഫോമുകൾ നല്ലതിന് ലഭ്യമല്ലാത്തതിനാൽ. മിഷനറിമാർ വേല അവരുടെ അനുയായികളിൽ ഉത്സാഹം വളർത്തുക, കുറച്ചു സമയത്തിനുശേഷം അവർ പ്രായോഗിക പഠിപ്പിക്കലുകൾ നൽകുന്നു. ഇവ അവരുടെ യോഗ പരിശീലനം അല്ലെങ്കിൽ മാനസിക ശക്തികൾ നേടിയെടുക്കുന്നതിനുള്ള ശാരീരിക മാർഗങ്ങൾ, “ആത്മീയ” പ്രബുദ്ധത, ബ്രാഹ്മണനുമായുള്ള ഐക്യം, ബന്ധങ്ങളിൽ നിന്ന് മോചനം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കാര്യം. ശാരീരിക രീതികൾ‌ പോസ്റ്ററുകളിൽ‌ ഇരിക്കുന്നതിൽ‌ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു പ്രാണായാമ, നിയന്ത്രണം ശ്വാസം. അത്ഭുതങ്ങൾ ശ്വാസം, സ്വര, മാനസിക ശക്തികൾ നേടിയെടുക്കൽ എന്നിവയാണ് ഈ അധ്യാപകരുടെ പ്രധാന ആകർഷണം. എന്നിരുന്നാലും, അതിന്റെ പ്രാധാന്യം ശ്വാസം ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു പരിഗണന അർഹിക്കുന്നു ശ്വസനരൂപം ഒപ്പം ആളോടു, ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കിഴക്കൻ ഉപദേശങ്ങളെ വിലമതിക്കുന്നതിന്.

പകർപ്പവകാശം 1974 The Word Foundation, Inc.